Kallelse till årsmöte med föredrag - Kan AI-pedagogiken få hemmasittarna tillbaka till skolan?

Plats: Filmsalen, Ebersteinska gymnasiet, Linköpingsvägen 6

17:50 Samling i Filmsalen
18:00 Årsmötesförhandlingar
18:45 Fika
19:00 Föredrag

I det avslutande föredraget tas skolans problem upp, så som de ofta syns i TV-program och i debatten. Problemen kan delas in i 14 områden, men två sticker ut mer än andra: stökiga klassrum och att läraren inte hinner hjälpa alla elever som behöver stöd.

En viktig orsak är inkluderingsprincipen. Den innebär att elever med mycket olika behov går i samma klass. Vissa elever behöver mycket hjälp, medan andra klarar sig mer på egen hand. Samtidigt säger skollagen att undervisningen ska anpassas efter varje elev.

I praktiken leder detta ofta till att läraren går runt i klassrummet och hjälper enskilda elever. Det gör det svårt att skapa lugn och ro. Utan arbetsro blir det svårt för eleverna att koncentrera sig och arbeta fokuserat.

En annan reform bygger på tanken att eleverna själva ska ta stort ansvar för sitt lärande. Men forskning visar tydligt att stökiga klassrum kräver mycket mental energi. Elevernas kraft går åt till att hantera störningar i stället för att lära sig det de ska.

Tillsammans bildar dessa faktorer ett svårlöst problem. Ingen vill avskaffa inkluderingsprincipen, men skolresultaten fortsätter att försämras år efter år. Det är svårt att se hur situationen ska kunna förbättras med dagens arbetssätt.

I presentationen föreslås därför att artificiell intelligens används i skolan som ett slags genombrott. Med hjälp av en AI-plattform kan undervisningen anpassas bättre till varje elev och bli mer effektiv, utan att lärarens arbetsbörda ökar.

Föredragshållare är Roland Ekinge, disputerad vid Chalmers 1972, fd utvecklingschef på Whirlpool och mycket engagerad i skolfrågor.

Anmälan senast 8 mars. Meddela ev. allergier som en kommentar.

Mer info kommer.